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Mensaje por Mx3brainpower Dom 31 Mar 2013, 00:00

ECH - Clase 2

Sobre los ritmos, los instrumentos y los silencios

Ya que Totoi me lo ha preguntado, en esta ocasión voy a explicar cada uno de los ritmos e instrumentos del editor de himnos. Cada uno tiene sus propiedades y modifican a nuestros himnos de una manera especial. Antes de elegir cómo queremos que suene nuestros trabajos tenemos que tener en cuenta algunas cosas.
También seguiré explicando la importancia de contar los tiempos y el papel fundamental que cumplen sustituyendo a los silencios.



Los Ritmos (botones verdes):

Si ya han visto mi vídeo tutorial, sabrán que los ritmos no sólo nos dan una base de percusión para los himnos, sino que también establecen la velocidad con la que se reproduce el mismo. Hay que elegir con cuidado, ya que si una base le queda muy bien, pero nos da como resultado que sea más rápido o más lento de lo esperado no nos servirá mucho. Esto es esencial para las recreaciones, en donde la velocidad de reproducción juega un papel muy importante si se quiere que el tema salga lo más parecido posible.

EDIT: Añadidos los nombres según el código del juego.

Ritmo 1 Escuela de Composición de Himnos - Clase 2 Ritmo01_zpsqx5axm9w
Astonish.
Es un ritmo lento, pero provoca una velocidad media en el himno. Como tiene incorporada su propia melodía, es ideal para crear himnos combinados con esta base.

Ritmo 2 Escuela de Composición de Himnos - Clase 2 Ritmo02_zpsrumdavut
Convince.
Es una lenta base de bongos, pero produce la más rápida de las reproducciones. Si quieren hacer que sus himnos suenen bien rápidos, este es el ritmo que deben seleccionar.

Ritmo 3 Escuela de Composición de Himnos - Clase 2 Ritmo03_zps1x5sewga
Euromech.
Este ritmo no me gusta mucho, ya que su percusión tiene un efecto de eco. Provoca una lenta velocidad de reproducción.

Ritmo 4 Escuela de Composición de Himnos - Clase 2 Ritmo04_zpspwh3bzsk
Fascinate.
Este ritmo es una mezcla entre percusión y un bajo. Puede ser usado para combinarlo con un buen himno. Su velocidad es bastante rápida.

Ritmo 5 Escuela de Composición de Himnos - Clase 2 Ritmo05_zpszs6pjrih
Haunted.
Tiene una buena combinación de instrumentos. Su ritmo es lento al igual que la velocidad con la que se escucha su himno.

Ritmo 6 Escuela de Composición de Himnos - Clase 2 Ritmo06_zps7qxznukj
Interest.
Es difícil hacer combinar este lento ritmo con las melodías, ya que sus golpes de bongos van a destiempo con los instrumentos. Sin embargo, las melodías que logran hacerlo producen un muy buen efecto. Velocidad de reproducción lenta.

Ritmo 7 Escuela de Composición de Himnos - Clase 2 Ritmo07_zps0b3xns57
Techno
Este movido ritmo suena muy bien, pero a veces comienza a escucharse muy diferente y desagradable. Cuando graben traten de que salga justo la parte buena. Su velocidad de reproducción es media.

Ritmo 8 Escuela de Composición de Himnos - Clase 2 Ritmo08_zpsphfkrggl
Tribal.
Esta es la batería, pero a veces suena como maracas. Así que vean cuál es la base que quieren. Reproduce a los himnos con una velocidad media.

Ritmo 9 Escuela de Composición de Himnos - Clase 2 Ritmo09_zpsvnw7icxh
Trip_shaman.
Un ritmo genial para los temas “electrónicos”. Con su velocidad media, acompañan muy bien a la mayoría de las melodías.

Ritmo 10 Escuela de Composición de Himnos - Clase 2 Ritmo10_zpsumgbt2cn
Wonder.
Tiene una rara combinación de instrumentos. Reproduce las canciones lentamente y marca muy bien los tiempos.

Ejercicio 2.1:
Sabiendo ya más o menos cómo funcionan los ritmos, experimenten con las diferentes opciones y traten de clasificar de menor a mayor velocidad de reproducción de cada uno de los ritmos.
Si, se que es difícil y que algunos les parecerán muy similares, y no digo que estén con un cronómetro en la mano, pero más o menos deben darse una idea de cómo modifican las velocidades estos ritmos.

EDIT: Analizando el código del juego encontré las velocidades en BPM de cada uno (no estaba nada errado). Para más precisión así van ordenados:

Ritmos según su velocidad exacta:

90 BMP100 BPM110 BPM120 BPM130 BPM140 BPM
Escuela de Composición de Himnos - Clase 2 Ritmo10_zpsumgbt2cnEscuela de Composición de Himnos - Clase 2 Ritmo03_zps1x5sewgaEscuela de Composición de Himnos - Clase 2 Ritmo06_zps7qxznukjEscuela de Composición de Himnos - Clase 2 Ritmo05_zpszs6pjrihEscuela de Composición de Himnos - Clase 2 Ritmo07_zps0b3xns57Escuela de Composición de Himnos - Clase 2 Ritmo09_zpsvnw7icxhEscuela de Composición de Himnos - Clase 2 Ritmo08_zpsphfkrgglEscuela de Composición de Himnos - Clase 2 Ritmo01_zpsqx5axm9wSin RitmoEscuela de Composición de Himnos - Clase 2 Ritmo04_zpspwh3bzskEscuela de Composición de Himnos - Clase 2 Ritmo02_zpsrumdavut

Los Instrumentos (botones azules):

Bueno, la verdad es que no hay mucho para decir de cada instrumento, ya que sólo hay que escuchar cómo suena cada uno. Lo que deben saber es que cada instrumento establecerá el timbre de nuestros himnos. Qué significa esto? Simplemente le dará la tonalidad y la forma de sonar a las notas :nomedigas:
Algo más importante quizá sea que algunos tienen mucho eco y se hace molesto trabajar con ellos. Para notas rápidas lo mejor es que no tenga eco, porque sino los sonidos se mezclan y el resultado es un ruido desagradable.
Los instrumentos con mucho eco son ideales para notas largas, ya que tienden a no dejar muchos espacios con silencios.

EDIT: Añadidos los nombres según el código del juego.

Instrumento 1 Escuela de Composición de Himnos - Clase 2 Instrumento01_zpsarot3qvq
Bassguitar.
Suena muy bajo. Tiene bastante eco y puede servir para establecer el himno base de un himno de muchas parte combinadas, pero por si sólo quizá no suene muy bien.

Instrumento 2 Escuela de Composición de Himnos - Clase 2 Instrumento02_zpsn8lco77i
Bell.
Tiene un agudo y armonioso sonido. Su eco es la excepción a la regla, ya que no es molesto. Suena como golpear copas de cristal en un lugar muy amplio.

Instrumento 3 Escuela de Composición de Himnos - Clase 2 Instrumento03_zpskgkyiyg4
Guitar.
Tiene un sonido bajo y ruidoso. No lleva mucho eco y Puede marcar muy buenas melodías con silencios. Para mí suena como las cuerdas más graves de una guitarra.

Instrumento 4 Escuela de Composición de Himnos - Clase 2 Instrumento04_zpsw2pww4yg
Organ.
Es un instrumento con una tonalidad media, con mucho eco. Es más, no deja de reproducirse hasta que acaba la nota. Ideal para las notas más largas. Suena como un híbrido entre una viola y el golpe de una campana.

Instrumento 5 Escuela de Composición de Himnos - Clase 2 Instrumento05_zpslsj3flmj
Pluckstring.
Produce el sonido más grave de todos. Su eco, aunque es mínimo, es como un sonido “residual” que sigue reproduciéndose durante un rato. Puede llegar a ser molesto sólo con las notas y ritmos más rápidos.

Instrumento 6 Escuela de Composición de Himnos - Clase 2 Instrumento06_zps60t6oro7
Puresynth.
Es un lindo xilófono bastante agudo, sin eco, que puede servir muy bien para representar la melodía principal en himnos combinados.

Instrumento 7 Escuela de Composición de Himnos - Clase 2 Instrumento07_zpsrxcfsttf
Synthsmooth.
De tonalidad media y eco largo, este instrumento puede ser utilizado tanto como base como también para melodías individuales. Suena bien con notas largas y medias.

Instrumento 8 Escuela de Composición de Himnos - Clase 2 Instrumento08_zps8h6q4qee
Synthstring.
Si buscan un instrumento agudo con mucho eco para un himno de notas largas, este es el indicado.

Instrumento 9 Escuela de Composición de Himnos - Clase 2 Instrumento08_zps8h6q4qee
Tangent.
Muy similar al anterior, salvo que su tonalidad en media. Diría que este instrumento y el octavo van a continuación.

Instrumento 10 Escuela de Composición de Himnos - Clase 2 Instrumento10_zpsohb13rpm
Wobblyguitar.
Este es mi favorito para componer, ya que su eco es mínimo y no molesta para su uso con notas cortas y rápidas. Su tono es medio, convirtiéndolo en el instrumento promedio.

Ejercicio 2.2:
De una forma similar al ejercicio anterior, experimentar, escuchar, clasificar y ordenar los instrumentos según su tonalidad, desde el más grave al más agudo.
Ya les digo que esto es bastante subjetivo, ya que hay ciertos instrumentos que no cambian mucho el tono, pero si su timbre.
Con este ejercicio sabrán cuál opción elegir según cómo deseen que suenen sus trabajos, ya sea con tonos altos o bajos.

Creo que van de esta manera:

Ordenados y clasificados según su tonalidad. No significa que 2 agudos suenen igual.

GraveGraveGraveMedioMedioMedioMedioAgudoAgudoAgudo
Escuela de Composición de Himnos - Clase 2 Instrumento05_zpslsj3flmjEscuela de Composición de Himnos - Clase 2 Instrumento01_zpsarot3qvqEscuela de Composición de Himnos - Clase 2 Instrumento03_zpskgkyiyg4Escuela de Composición de Himnos - Clase 2 Instrumento08_zps8h6q4qeeEscuela de Composición de Himnos - Clase 2 Instrumento07_zpsrxcfsttfEscuela de Composición de Himnos - Clase 2 Instrumento04_zpsw2pww4ygEscuela de Composición de Himnos - Clase 2 Instrumento10_zpsohb13rpmEscuela de Composición de Himnos - Clase 2 Instrumento06_zps60t6oro7Escuela de Composición de Himnos - Clase 2 Instrumento08_zps8h6q4qeeEscuela de Composición de Himnos - Clase 2 Instrumento02_zpsn8lco77i

En otra clase explicaré lo de los ambientes, ya que sino esto se hace muy pesado. y además de que no se muy bien cómo funcionan

Los silencios:

Habrán notado que en los himnos no se pueden representar los silencios de ninguna manera, no?
Y qué son los silencios? Son lapsos de tiempo en los que no se escucha ninguna nota :nomedigas:
Lo que digo es que en música, los silencios tienen sus propios símbolos que los representan y dictan las duraciones de los mismos. Resulta que los vagos de Maxis se olvidaron de añadirlos en el editor de himnos (y espero que algún mod pueda solucionar esto Ahamm )

Pero mientras tanto, se puede corregir esta limitación de una manera bastante simple: añadirle tiempos a la nota anterior No se
Si, es algo obvio que si la nota anterior suena más tiempo significa que habrá un espacio mayor de espera para la siguiente nota :B Ese espacio en donde debería haber un silencio se rellenará con los restos de una nota predecesora.
Esto es una buena solución, pero no es la más eficaz, ya que si no se acuerdan, cada nota puede durar como máximo 16 tiempos. Si por ejemplo tenemos una nota de 8 tiempos y lo sigue un silencio de 8 tiempos no habrá problemas, pero si la suma de los tiempos entre la nota y su silencio supera los 16 tiempos no habrá manera de representarlo en una sola parte.

En este [Tienes que estar registrado y conectado para ver este vínculo] tuve que dedicar varias partes a himnos de una sola nota para el bajo, ya que pasaba exactamente esto que les digo. Dividir el himno en varias partes es otra de las soluciones para las notas y los silencios demasiado largos. Una solución que me desagrada bastante.

Otra cosa que puede ocurrir es que se quiere recrear un tema cuya melodía comienza justamente con un silencio. Entonces no hay nota predecesora que se pueda aumentar en duración para rellenar ese espacio. Me ha pasado muchas veces :fffuuu:
Si no se corrige esto, puede que el himno, por más bien hecho que esté, no combine adecuadamente con el ritmo de la canción.
Lo que hago en este caso es inventarle una nota adicional con el número de tiempos necesarios para rellenar ese silencio. Esa nota, para que no se note demasiado, puede representar a la base del himno, como si fuera el bajo. También puede ser la misma nota que la siguiente, pero bajado una octava. O cualquier cosa que suene bien.
Para que entiendan esto debo dejarles un par de ejemplos:

Escuela de Composición de Himnos - Clase 2 Palmtree%20Panic%20past%20-%20ECH_zpsg6xyz2c7
(La primera nota es en realidad un silencio)

Escuela de Composición de Himnos - Clase 2 Want%20You%20Gone%20-%20ECH_zpschrblcdn
(la primera es un silencio y la séptima es una nota seguida de un silencio, por eso suena más tiempo)

Ejercicio 2.3: (especial para Wig Razz )
Utilizando los instrumentos con menos eco, que son los mejores para representar los silencios, crear un himno con silencios entre sus notas. Ya saben, agregando tiempos a sus notas predecesoras. Guíense con los ejemplos anteriores.



Trabajo práctico Nº 2:

Crear un himno eligiendo alguna de las siguientes modalidades:
* Un himno con ritmo lento, notas largas (a partir de 8 tiempos) e instrumento con mucho eco.
* Un himno con ritmo acelerado, notas cortas (de hasta 8 tiempos) e instrumento con eco al mínimo.
Si logran representar algún silencio mejor Wink

Aunque haya puesto muchas condiciones, verán que las posibilidades siguen siendo infinitas. Hasta pueden intentar recrear un tema ya existente. No es necesario el efecto loop.

Ejemplos:

Ejemplo de un himno lento: Escuela de Composición de Himnos - Clase 2 Random%20lento%20-%20ECH_zpsk1iz7mmz
Ejemplo de un himno rápido: ERROR 404 NOT FOUND.



Bueno, esta clase me quedó más larga de lo que había previsto, y espero que no se haya vuelto muy tediosa Ejem...
Pero es para que vean que todavía queda mucho para decir sobre este editor.
Hay mucho más para explorar y mucho más por descubrir. Qué maravillas podrían salir de estas clases?

Bien, espero sus trabajos en el subforo de himnos con la etiqueta [ECH2] para el viernes, o para cuando puedan Wink . No duden en preguntar en este tema cualquier cosa que no hayan entendido de esta clase. Se aceptan sugerencias sobre la próxima clase y las ideas para mejorarlas son bienvenidas.

Nos vemos la semana que viene. Bye!



Clases:

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* Clase 2
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Última edición por Mx3brainpower el Mar 22 Mar 2016, 20:12, editado 3 veces

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Mensaje por pesadilla Dom 31 Mar 2013, 12:14

bien!!!
por fin la clase 2
!!manos a la obra!!

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Mensaje por The _Master Dom 31 Mar 2013, 15:43

¿Se puede en el trabajo práctico añadir alguna nota con alguna nota corta?

¿O todas deberán ser largas?

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Mensaje por pesadilla Dom 31 Mar 2013, 15:44

se tiene que crear:
* Un himno con ritmo lento, notas largas (a partir de 8 tiempos) e instrumento con mucho eco.
* Un himno con ritmo acelerado, notas cortas (de hasta 8 tiempos) e instrumento con eco al mínimo.

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Mensaje por The _Master Dom 31 Mar 2013, 15:48

Ya lo sé pesadilla. Simplemente preguntaba si se puede poner alguna con nota corta.

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Mensaje por pesadilla Dom 31 Mar 2013, 15:50

en el himno con ritmo acelerado si
yo tengo una duda:
cuantas notas necesita el TP2??

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Mensaje por Mx3brainpower Dom 31 Mar 2013, 16:49

Si, Samu. Es sólo para que vean que si todas las notas con instrumentos con eco fueran cortas sonaría feo. Alguna puede tener, mientras su eco no lo arruine.
Al revés también.

Pesadilla, el número de notas nunca estuvo restringido, podés usar todas o una sóla, pero no creo que apruebes si me mostrás un himno de una sola nota Wink

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Mensaje por pesadilla Dom 31 Mar 2013, 16:50

ahhh ok
ya te mandé el ejercicio 2.1 y el ejercicio 2.2
ahora el ejercicio 2.3 y el TP2

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Mensaje por Mx3brainpower Dom 31 Mar 2013, 17:11

Pesadilla, tómate tu tiempo. Hazlo tranquilo. Wink

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Mensaje por pesadilla Dom 31 Mar 2013, 17:22

ok gracias Mx3 por el consejo
ya te mandé el ejercicio 2.3
y ahora sigue el TP2

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Mensaje por Totoi Dom 31 Mar 2013, 18:05

Bueno, escribire esto meintras leo.
El insturmento 1 y 5 tienen un nivel de gravedeza (no sé como decirlo xD) bastante similar, aunque uno suena distinto a otro con los ambientes, el ritmo, el color de las notas y según la voluntad de ORIVADI.
A lo mejor es cosa del oido, pero, el del sol en un xilofono, el del angel no lo es también?
Bien, interesante clase. Aún espero alguna donde expliques como recreas musica tan bien, pues me gustaria probar pero seguramente arruinaria la canción.
Por cierto, los 2.X se tienen que mandar por mp? :momento:

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Mensaje por Mx3brainpower Dom 31 Mar 2013, 18:20

Los ejercicios son opcionales. Son para que practiques con el editor, pero si quieres puedes mandarmelos Wink

Algunos instrumentos ni idea de qué son en realidad No se
Si, pareciera que el Escuela de Composición de Himnos - Clase 2 Instrumento06 y el Escuela de Composición de Himnos - Clase 2 Instrumento02 son idénticos, pero uno con eco y el otro sin eco respectivamente. Pero el segundo me parece más agudo No se

Lo de recrear canciones vendrá más adelante. Tal vez en la 4ª clase.

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Mensaje por Wigazo Dom 31 Mar 2013, 18:54

Wow, muy buena clase. Me pregunto si los dibujos de los botones tienen algo que ver con sus características. xD

[Tienes que estar registrado y conectado para ver este vínculo] escribió:Ejercicio 2.3: (especial para Wig Razz )

:notalone:

Si puedo haré las dos opciones del TP.

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Mensaje por Mx3brainpower Mar 22 Mar 2016, 20:19

Arreglado. También edité algunas cosas que fui aprendiendo investigando el código al crear mods, como los nombres y las velocidades exactas.

El ejemplo de random rápido no lo tengo, me lo borraron Okay

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Mensaje por Wigazo Miér 23 Mar 2016, 02:31

Excelente, muy detallado todo, gracias. Very Happy

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